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全托園資質(zhì)

tengmeitengmei 資質(zhì)資訊 2024-04-29 60 0

全托幼兒園應(yīng)具備哪些條件

英盛觀察為您解答:

民辦托兒所、幼兒園開辦

辦事應(yīng)當(dāng)具備的條件

國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或個人。(社會組織具有法人資格,個人具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。)

辦事所需的手續(xù)、材料及相關(guān)文件:

1、申請籌設(shè)的各類材料。(審辦報告、舉辦者資格證明材料及資信證明材料、園所來源及使用證明、辦園可行性報告)

2、申請正式設(shè)園的各類材料。(籌設(shè)批準(zhǔn)書、正式設(shè)園申請書、舉辦者的資格、辦園注冊資金、辦園可行性報告、幼兒園章程、幼兒園理事會或其他決策機(jī)構(gòu)的章程、師資隊伍情況、園長資格證明、幼兒園規(guī)章制度和崗位職責(zé))

辦事依據(jù):

《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《幼兒園管理條例》

辦事程序:

舉辦者向教育行政部門提出籌設(shè)申請---委托評估機(jī)構(gòu)進(jìn)行籌建的資質(zhì)評估---獲籌設(shè)批準(zhǔn)---進(jìn)行籌設(shè),完成后提出設(shè)園申請---經(jīng)評估后具備條件批準(zhǔn)正式設(shè)立---頒發(fā)辦園許可證

辦理時限:

1、受理籌設(shè)申請及資質(zhì)評估報告后三十天內(nèi)完成并予以答復(fù)。

2、受理設(shè)園申請及資質(zhì)評估報告后三個月內(nèi)完成并予以答復(fù)。

幼兒園全托和半托是什么意思,幼兒園半托和全托有什么區(qū)別

有很多的父母因為工作下班比較晚,所以不能及時接孩子放學(xué)。因此他們就會給孩子報托管,報托管班的時候,工作人員都會問是要報全托還是半托,所以有很多父母就不懂是什么意思。那么,幼兒園全托和半托是什么意思?幼兒園半托和全托有什么區(qū)別呢?

幼兒園全托是一個禮拜或者一個月接一次孩子,半托是指每天接送孩子。幼兒園半托和全托的區(qū)別是孩子在學(xué)校待的時間。

幼兒園全托是指孩子在幼兒園一段時間,每周或每月接回家一次。幼兒園半托,是指每天接送孩子。如果家長不忙,還是不建議選擇幼兒園全托。選擇全托幼兒園,一定要看環(huán)境是否干凈、整潔、有序,是否能保證孩子的健康。好的老師和護(hù)理人員才能保證孩子得到很好的照顧和培養(yǎng)。不管孩子喜不喜歡全托幼兒園,剛進(jìn)幼兒園的孩子都會有一些不習(xí)慣,但是當(dāng)適應(yīng)了這個環(huán)境后,就能調(diào)整好心情,迅速加入這個群體。

幼兒園半托有助于提高孩子的語言表達(dá)能力,在接送孩子的過程中,孩子會看到很多有趣的人、事、景,從而開闊孩子的視野。全托對幼兒園的要求更高,教師要有更大的責(zé)任感,工作要非常細(xì)致。任何事物都有兩面性,幼兒園半托和全托都有自己的優(yōu)勢,根據(jù)自身情況合理選擇。

幼兒園全托是什么意思

幼兒園全托是考慮家庭媽媽職業(yè)的一種入學(xué)方式。指幼兒園在每周5天7小時內(nèi),為學(xué)員提供一日三餐和娛樂活動,同時幼兒園全托可以覆蓋家長上班的時間,顧慮對孩子的照顧。

選擇幼兒園全托,有兩個明顯的優(yōu)點。首先,幼兒園全托可以讓孩子在玩中學(xué),創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。其次,在幼兒園全托中,孩子能夠接觸到更多的社交環(huán)境,讓孩子更早地知道如何處理人際關(guān)系問題。

幼兒園全托也有值得家長注意的地方。首先是財務(wù)投入,因為幼兒園全托是家長支付費(fèi)用的,如需考慮經(jīng)濟(jì)實力。另外,家長也要對幼兒園全托的機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查,實地了解其教育質(zhì)量和營養(yǎng)供應(yīng),以更好地了解幼兒園全托是否適合自己孩子的教育需求。

辦幼兒園全托需要具備哪些條件

選擇全托幼兒園需做哪些準(zhǔn)備工作

對父母而言,送孩子全托是一件非常省事的事情,但是,對于孩子來說,這可是一場來自心靈的較量,尤

其對于

2

歲左右的孩子,它更多的是一種傷害。如果不是迫不得已,建議父母們不要為了讓自己解脫而急

于將孩子送到幼兒園全托。如果實在沒有辦法,必須送孩子全托,那就要做好充分的準(zhǔn)備。

1

、選擇一個適合的幼兒園

主要應(yīng)該考察幼兒園的教育理念是否先進(jìn),老師是否專業(yè),經(jīng)驗是否豐富,是否富有愛心,是否懂得

孩子的心理,是否尊重孩子,幼兒園的環(huán)境是否舒適等等。實地考察外加跟在園孩子的家長溝通是了解幼

兒園實際情況比較好的一種方式。在考察好幼兒園之后,可以事先帶孩子去幼兒園體驗一下,通過參觀,

實際參與等活動幫助他了解幼兒園,提前給他一個思想準(zhǔn)備。

2

、全面培養(yǎng)孩子的能力

孩子能力比較強(qiáng)的話,他適應(yīng)環(huán)境也會比較容易。在孩子上幼兒園之前,要注意從下面的幾方面來做

好準(zhǔn)備,以便孩子順利地適應(yīng)幼兒園的生活。

要保證孩子語言表達(dá)能力比較強(qiáng),至少可以聽懂對方所說的話的意思,并且能夠確切地表達(dá)自己的意

愿,具備與人溝通的能力。訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)性,保證他能做一些簡單的事情,比如學(xué)著自己穿衣、洗

漱、吃飯等,以免他入園以后跟別的小朋友相比差距太大,損傷他的自信心。確保孩子懂得一些基本的社

交常識,以免出現(xiàn)過多的社交問題,影響他與小朋友之間的交往。最好讓孩子學(xué)會自己處理大小便,至少

要能準(zhǔn)確地表達(dá)自己想要大小便的欲望等。

專家建議,如果有條件,我覺得最好不要送孩子全托,也不主張在孩子很小的時候就送他上幼兒園。

如果父母實在是不得已,非要將孩子送進(jìn)幼兒園全托,那就要注意以下幾點:

1

、循序漸進(jìn)讓寶寶適應(yīng),給他一個心理反應(yīng)的時間。建議父母不要突然之間就把寶寶送幼兒園全托,

而要先日托,等他適應(yīng)幼兒園的生活之后,再考慮每周偶爾全托一天、兩天,一點點試著來,慢慢增加全

托的時間,直到寶寶能完全適應(yīng)。

2

、

對于上幼兒園的孩子來說,

一旦父母不接他回家,

他就很可能無法理解,

往往以為是父母不要他了。

于是,他們會產(chǎn)生非常大的心理壓力,甚至可能導(dǎo)致寶寶的健康出現(xiàn)問題。因此,在送寶寶上幼兒園全托

之前,父母一定要跟寶寶講清楚,之所以讓他在幼兒園住,僅僅因為父母工作忙,而不是不要他了,到某

個固定的時間,父母就一定會來接他。

3

、一旦有時間,就要接孩子回家。不要為了自己落得輕松,或者依賴幼兒園,非要把孩子在幼兒園放

滿一個禮拜,再接他回家。

4

、

每個周末接寶寶回家后,

父母要多和寶寶一起玩耍,盡量利用這個時間疏通他的心理問題,

讓他意

識到父母很愛他,老師也很愛他,讓他更多地感受到父母的愛。

5

、

父母要詳細(xì)了解寶寶在幼兒園的情況,

這樣便于在遇到問題時及時獲得解決,

同時也方便將幼兒園

的活動延伸到家里,讓寶寶更多地體會到幼兒園的可愛之處,幫助他更好地適應(yīng)幼兒園的生活。

6

、

孩子生病期間,

他的心理上會比較脆弱,

此時一定要接回家診治、

護(hù)理,

讓他充分感受到父母的愛。

如果為了擔(dān)心他不適應(yīng)幼兒園的生活,硬挺著將他送回去,孩子的內(nèi)心會受到更多的傷害。

提醒:

如果孩子實在無法適應(yīng)全托生活,去了半年多依然哭鬧不休,

孩子的內(nèi)心可能就是壓力太大了,

父母應(yīng)及時與老師聯(lián)系,尋找原因,及時解決,不要硬把孩子放在幼兒園,以免導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理障礙。

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