如何辨別專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如何辨別專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

現(xiàn)在社會(huì)上有很多的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都教聲樂(lè)，但是專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻很少，想讓自己的孩子到最專業(yè)的地方學(xué)習(xí)聲樂(lè)應(yīng)該怎樣去辨別呢？方法有：

一、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以教聲樂(lè)為主的機(jī)構(gòu)。而像什么鋼琴藝術(shù)中心、古箏藝術(shù)中心，某某藝術(shù)團(tuán)等那里也教少兒聲樂(lè)。本來(lái)就不是以聲樂(lè)為主，肯定不是專業(yè)的機(jī)構(gòu)。

二、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是合法的辦學(xué)單位。而有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)證經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有官方的許可證，因?yàn)楣俜揭ㄟ^(guò)層層審核機(jī)構(gòu)的師資、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念、以及教學(xué)成果，最后送往河南省教育廳、河南省文化廳、河南省民政廳，審核通過(guò)以后才能頒發(fā)省級(jí)的資質(zhì)。那些無(wú)證經(jīng)營(yíng)的機(jī)構(gòu)沒(méi)有經(jīng)過(guò)審核，品質(zhì)自然也無(wú)法保證，肯定不夠?qū)I(yè)。

三、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以培訓(xùn)少兒為主的機(jī)構(gòu)。像有些聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)是以培訓(xùn)成人為主的，也教少兒聲樂(lè)，這也是不專業(yè)的機(jī)構(gòu)。因?yàn)?，擅長(zhǎng)教成人的聲樂(lè)老師教少年兒童極為容易誤導(dǎo)少年兒童，讓孩子模仿成人歌唱，孩子沒(méi)有變聲，聲帶條件和成人千差萬(wàn)別，這會(huì)對(duì)孩子的聲帶造成難以恢復(fù)的損傷，以至于很多孩子唱壞了聲帶，家長(zhǎng)還以為孩子不適合學(xué)唱歌其實(shí)是被老師教壞了。還有長(zhǎng)期從事成人教學(xué)的聲樂(lè)老師如某某大學(xué)教授，因?yàn)楹苌俸秃⒆哟蚪坏?，無(wú)法把握兒童的心理，無(wú)法和孩子進(jìn)行很好的溝通，自然很難得到孩子的認(rèn)可，這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一種折磨。所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要迷信那些所謂的大學(xué)教授，他們教成人也許可以，教兒童就是門外漢。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，如果讓他們?nèi)ビ變簣@上課，他們有能力管好紀(jì)律讓孩子們都喜歡他們嗎？顯然比那些經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的幼兒教師相差甚遠(yuǎn)。

四、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教發(fā)聲方法為主的機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在社會(huì)上很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教少兒聲樂(lè)，都是以學(xué)習(xí)歌曲為主，每周讓孩子學(xué)會(huì)一首歌，一年下來(lái)孩子可以學(xué)會(huì)幾十首歌，家長(zhǎng)很開(kāi)心。但是時(shí)間長(zhǎng)了家長(zhǎng)就覺(jué)得不對(duì)勁了，自己的孩子雖然歌曲學(xué)的很多，但是幾乎沒(méi)有一首歌曲能夠拿出來(lái)進(jìn)行展示的，往往是學(xué)了這首歌曲忘了那首歌曲，沒(méi)有一首歌曲能把歌詞記完整的；別人的孩子學(xué)聲樂(lè)雖然歌曲學(xué)的不多，但是一旦參加演出或者比賽總能獲得很好的成績(jī)而且聲音越來(lái)越好聽(tīng)，演唱歌曲的難度越來(lái)越大，而自己的孩子聲音和沒(méi)學(xué)聲樂(lè)時(shí)沒(méi)什么變化，甚至變得更難聽(tīng)，演唱歌曲也一直在五級(jí)以下的曲目，以至于出去參加比賽或者演出，常常讓別人認(rèn)為是沒(méi)有學(xué)過(guò)聲樂(lè)的孩子。其實(shí)這原因很簡(jiǎn)單，這些機(jī)構(gòu)只是在教歌曲，根本不是在教聲樂(lè)。我們都知道授之以魚(yú)不如授之以漁，他們的做法就是授之以魚(yú)，而專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是傳授孩子科學(xué)的發(fā)聲方法，教會(huì)孩子如何用氣息，如何唱高音，如何打開(kāi)口腔等等，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)孩子的聲音從沙啞變明亮了，音域變寬了，氣息充足了，演唱歌曲的難度也大大提高了，這就是授之以漁。

五、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)教視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只教聲樂(lè)不教視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理。這樣投其所好，家長(zhǎng)一定很開(kāi)心。但是學(xué)音樂(lè)專業(yè)的人都知道，視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理是所有學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的必修課，就像文化課的語(yǔ)數(shù)英一樣，是基礎(chǔ)課人人都要學(xué)，如果我們都不學(xué)語(yǔ)數(shù)英，那么生物、歷史、地理、物理、化學(xué)等等相關(guān)科目就無(wú)從學(xué)起。視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理對(duì)聲樂(lè)起著極為重要的作用。試想一下，一個(gè)孩子的聲音條件非常好，聲音明亮、清脆、干凈，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后音域變寬了，氣息也充足了。但是當(dāng)這孩子一唱歌就跑調(diào)，即使他的聲音再好聽(tīng)大家也不愿意聽(tīng)，還會(huì)說(shuō)他五音不全不適合學(xué)唱歌。聲樂(lè)本來(lái)就由聲音和樂(lè)感組成，聲音可以通過(guò)發(fā)聲法來(lái)提高，但樂(lè)感一定要通過(guò)視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理的學(xué)習(xí)才可以進(jìn)步。這樣唱歌跑調(diào)的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)以后一樣可以唱得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。有的家長(zhǎng)說(shuō)了，我的孩子唱歌音很準(zhǔn)從來(lái)不跑掉是不是不用學(xué)習(xí)視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理？答案是同樣需要學(xué)習(xí)。原因很簡(jiǎn)單樂(lè)感主要由旋律感和節(jié)奏感組成，旋律感決定孩子的音準(zhǔn)，而節(jié)奏感則影響孩子的節(jié)拍，節(jié)奏感差的孩子往往在演唱中不是拖拍就是搶拍，跟不上伴奏，無(wú)法很好的演唱。即使孩子的樂(lè)感很強(qiáng)，如果不學(xué)習(xí)視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理，在演唱高難度的歌曲時(shí)也會(huì)力不從心。因?yàn)楦唠y度的歌曲除了在音域、音高方面有難度以外，在音準(zhǔn)和節(jié)奏方面也會(huì)大大提高難度，比如有變化音，有極為復(fù)雜的節(jié)奏，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理訓(xùn)練的學(xué)生根本無(wú)法演唱。高難度的考級(jí)歌曲比如成人歌唱考級(jí)根本沒(méi)有范唱，而需要通過(guò)視唱歌譜來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)過(guò)視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理的孩子頓時(shí)就傻眼了。除此之外視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理的學(xué)習(xí)對(duì)孩子的升學(xué)有巨大的作用。不管你的孩子是小升初、中招還是高考，視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理是音樂(lè)特長(zhǎng)生必考的科目，這無(wú)疑大大減輕了孩子升學(xué)帶來(lái)的巨大壓力。

六、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以少兒獨(dú)唱為主的機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在社會(huì)上很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教少兒合唱的，而不是教獨(dú)唱的，雖然只有一字之差，卻相差甚遠(yuǎn)。很多家長(zhǎng)和孩子總認(rèn)為把學(xué)習(xí)合唱就等于學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，這種想法是極其錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)聲樂(lè)少兒合唱根本不能稱為少兒聲樂(lè)，合唱講究的是共性，少兒獨(dú)唱講究的是個(gè)性，是因材施教。合唱的學(xué)生根本不具備獨(dú)唱的能力，因?yàn)樯晕⒂幸稽c(diǎn)個(gè)性的聲音就會(huì)被老師批評(píng)，因?yàn)闀?huì)影響整體的效果，但獨(dú)唱卻可以讓每一個(gè)孩子的聲音特點(diǎn)都能發(fā)揮到極致，大大提高孩子的自信。很多學(xué)合唱的同學(xué)獨(dú)唱時(shí)不是跑調(diào)就是不敢大聲唱，也不知道如何用氣息控制聲音，有的孩養(yǎng)成了很多歌唱的壞毛病，因?yàn)槿颂嗬蠋煾揪皖櫜贿^(guò)來(lái)。合唱雖然可以訓(xùn)練孩子們的多聲部合作能力，但是合唱更不能作為特長(zhǎng)來(lái)展示，聲樂(lè)考級(jí)更是無(wú)法參加。而且中國(guó)的合唱水平目前還是比較落后，不像獨(dú)唱在世界范圍內(nèi)獲得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，所以到現(xiàn)在還花錢去學(xué)合唱的家長(zhǎng)無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢。

七、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)采用大小課相結(jié)合的方式。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是聲樂(lè)小課，而沒(méi)有聲樂(lè)大課，即使有也是合唱不是獨(dú)唱。很多家長(zhǎng)認(rèn)為聲樂(lè)就是上小課大課無(wú)用，其實(shí)錯(cuò)誤的。聲樂(lè)大課和聲樂(lè)小課是互補(bǔ)的非常重要。聲樂(lè)小課主要是針對(duì)孩子的特點(diǎn)而單獨(dú)輔導(dǎo)，提高孩子的演唱技巧。聲樂(lè)大課主要是教授視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理和聲樂(lè)的基本功訓(xùn)練以及個(gè)人的聲樂(lè)展示。視唱、聽(tīng)音、樂(lè)理的重要性之前講過(guò)就不多說(shuō)了。聲樂(lè)基本功訓(xùn)練往往是家長(zhǎng)忽視的，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為聲樂(lè)學(xué)技巧就行了基本功無(wú)所謂。大家都知道學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈要練基本功，難道學(xué)聲樂(lè)就不練了嗎？當(dāng)然要練，聲樂(lè)的基本功非常重要，那就是氣息的訓(xùn)練，也叫呼吸訓(xùn)練。通過(guò)各種各樣的肌能訓(xùn)練，從而大大提高孩子對(duì)氣息的控制能力，只有這樣才有能力演唱難度高的歌曲，否則沒(méi)有扎實(shí)的基本功去演唱高難度的歌曲一定會(huì)唱壞聲帶的，再好的技巧如果沒(méi)有充足的氣息也無(wú)法完成。越高級(jí)的方法對(duì)氣息的要求也會(huì)更高。個(gè)人展示更是小課無(wú)發(fā)做到的，可以很多學(xué)生和家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞你孩子的演唱，給他掌聲給他鼓勵(lì)，老師還會(huì)對(duì)他的演唱作出點(diǎn)評(píng)，既提高了孩子的自信，也給孩子一個(gè)登臺(tái)演唱的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的膽量，同時(shí)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)還可以提高欣賞水平真是一舉多得。聲樂(lè)大課還可以集體進(jìn)行音樂(lè)欣賞，從而提高學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的音樂(lè)鑒賞能力，這也是聲內(nèi)樂(lè)小課無(wú)法完成的；聲樂(lè)大課促進(jìn)了孩子們之間的互動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)生聲樂(lè)的同時(shí)有了學(xué)習(xí)的玩伴，從而增強(qiáng)的孩子們的學(xué)習(xí)聲樂(lè)興趣。

八、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有能力培訓(xùn)變聲期的孩子。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)變聲期的孩子都束手無(wú)策，大部分老師會(huì)讓變聲期的孩子停止學(xué)習(xí)，甚至告訴沒(méi)有變聲的孩子，變完聲以后再學(xué)習(xí)聲樂(lè)。其實(shí)都是在掩飾一個(gè)事實(shí)，就是他們沒(méi)有能力教變聲期的孩子。眾所周知變聲對(duì)學(xué)聲樂(lè)的孩子影響是巨大的。如果說(shuō)學(xué)聲樂(lè)是蓋樓那么變聲就是地震，不結(jié)實(shí)的樓房一定會(huì)被震得粉粹，而結(jié)實(shí)的樓房一定會(huì)平安無(wú)恙。所以在地震中蓋樓更是難上加難。試想一下一個(gè)孩子在六歲開(kāi)始學(xué)聲樂(lè)，學(xué)到十二歲變聲，相當(dāng)于一棟樓從一樓蓋到六樓，但一場(chǎng)地震把樓震得粉粹，所以學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得學(xué)了六年白學(xué)了，還不如變完聲以后才學(xué)?？雌饋?lái)很有道理，但我們想想如果樓蓋的很結(jié)實(shí)沒(méi)有震碎，而且在地震中把樓蓋得更高，經(jīng)過(guò)兩三年的變聲期，樓已經(jīng)蓋到八到九樓了，和那些被震碎的還要重新蓋的樓一比就會(huì)出現(xiàn)巨大的優(yōu)勢(shì)，聽(tīng)起來(lái)匪夷所思，但專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是能做到的。我們來(lái)分析一下變聲期就知道了，變聲期和孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是分不開(kāi)的，孩子一旦進(jìn)入青春期開(kāi)始發(fā)育自然就會(huì)進(jìn)入變聲期，這是為什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，變聲就是聲帶開(kāi)始發(fā)育了。所以發(fā)育早的孩子變聲早，發(fā)育晚的孩子變聲晚，發(fā)育快的孩子變聲期短，發(fā)育慢的孩子變聲期長(zhǎng)。變聲會(huì)使聲帶變長(zhǎng)、變厚、變寬、同時(shí)聲帶會(huì)因?yàn)殚]合不好而漏氣，這樣會(huì)造成孩子的聲音變粗、變啞、高音區(qū)急劇下降（男生一般會(huì)降低八度、女生降低五度）。專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲方法，提高聲帶的彈性和韌性、增強(qiáng)聲帶的閉合能力，這樣就大大減少變聲帶來(lái)的副作用。這樣變聲期的孩子高音區(qū)可以保持不變或者慢慢下降，而隨著變聲期的持續(xù)，低音區(qū)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生，這樣變完聲以后經(jīng)過(guò)專業(yè)聲樂(lè)訓(xùn)練的孩子，音域會(huì)比沒(méi)有專業(yè)聲樂(lè)訓(xùn)練的孩子寬出很多倍，高音能力更是那些孩子望塵莫及。當(dāng)然危險(xiǎn)性也會(huì)很高，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的老師會(huì)在變聲期把孩子的嗓子徹底毀掉。比如在日本有一種美味叫河豚，但是河豚有劇毒，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的廚師可以把河豚的劇毒過(guò)濾掉而把它做成美味，而非專業(yè)的廚師只能把河豚變成毒藥置人于死地。家長(zhǎng)一定要慎重選擇機(jī)構(gòu)，看看這所機(jī)構(gòu)有沒(méi)有在變聲期還唱得特別優(yōu)秀的學(xué)生。

九、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)有專業(yè)的少兒聲樂(lè)教師。大本分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)聲樂(lè)教學(xué)的都是剛剛畢業(yè)的甚至是沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生，水平本來(lái)就不高，而且沒(méi)有任何教少兒聲樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，你的孩子就像小白鼠一樣成了他們的實(shí)驗(yàn)品。而且因?yàn)槔蠋煹拇龆己艿?，大部分只能拿到學(xué)費(fèi)的三分之一，拿到一半的都是少數(shù)，所以造成了老師一旦積累了經(jīng)驗(yàn)就迫不及待的跳槽，很多學(xué)生經(jīng)常是一個(gè)學(xué)期換好幾個(gè)聲樂(lè)老師，這對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)是致命的。因?yàn)槊總€(gè)老師一個(gè)方法，頻繁的換老師讓孩子根本就來(lái)不及適應(yīng)一個(gè)老師的方法，就又來(lái)了一個(gè)新老師，等于還要重頭學(xué)起。不要說(shuō)老師的水平有限，就算是再高水平的聲樂(lè)老師經(jīng)常換，學(xué)生也學(xué)不好聲樂(lè)。所以那些大歌唱家都是跟著一個(gè)老師學(xué)十年二十年才能成功，當(dāng)然前提是這位老師的水平足夠高。如何分辨專業(yè)的少兒聲樂(lè)教師和非專業(yè)的少兒聲樂(lè)教師呢？方法如下：第一，讓老師出示他的資質(zhì)證明。有很多老師在上音樂(lè)學(xué)院的時(shí)候主修的并不是聲樂(lè)專業(yè)，而是鋼琴、舞蹈、或者器樂(lè)，因?yàn)槁晿?lè)在音樂(lè)學(xué)院里是必修課，人人都要學(xué)，大家都會(huì)一點(diǎn)，試想一下一個(gè)鋼琴或者舞蹈專業(yè)的老師教你的孩子聲樂(lè)，能專業(yè)嗎？憑他在學(xué)校里學(xué)到的一點(diǎn)皮毛來(lái)教學(xué)簡(jiǎn)直就是誤人子弟。第二，很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)老師是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，大部分老師都會(huì)說(shuō)自己是某某音樂(lè)學(xué)院的高才生。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，再好的音樂(lè)學(xué)院也會(huì)有很差的學(xué)生，更何況學(xué)聲樂(lè)最重要的是老師，所以這位老師不管是什么學(xué)校畢業(yè)的只要他師出名門，一般來(lái)講都錯(cuò)不了。我們不難發(fā)現(xiàn)一些著名的聲樂(lè)教育家她們的弟子都非常優(yōu)秀，因?yàn)樗麄冋莆樟丝茖W(xué)的發(fā)聲方法，先進(jìn)的演唱技巧。比如張建一、魏松、廖昌永、萬(wàn)山紅的老師——周曉燕，程志、殷秀梅、關(guān)牧村、迪里拜爾的老師——沈湘，吳雁澤、李雙江、郭淑珍、黎信昌的老師——喻宜萱。第三、要看老師有沒(méi)有獲得過(guò)聲樂(lè)比賽的大獎(jiǎng)，最好是省級(jí)以上的，越高越好。也可以聽(tīng)聽(tīng)老師的演唱水平，最少是民族和美聲唱法，通俗唱法除外。是不是和歌唱家很接近，專業(yè)老師的演唱水準(zhǔn)和歌唱家不相上下是很正常的。當(dāng)然唱得好的老師不一定教得好，但是唱不好的老師一定教不好?？纯蠢蠋熡袥](méi)有參加過(guò)專業(yè)的聲樂(lè)培訓(xùn)比如北京國(guó)際聲樂(lè)大師班。第四、看這位老師所教過(guò)的學(xué)生有沒(méi)有特別出色，當(dāng)然越多越好。

十、專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)有專業(yè)的教學(xué)設(shè)施。大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教聲樂(lè)，就是一間琴房一架鋼琴僅此而已。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的要求，更不適合孩子學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的聲樂(lè)比賽除了國(guó)際聲樂(lè)大賽鋼琴伴奏非常少，兒童聲樂(lè)比賽用鋼琴伴奏的幾乎沒(méi)有。大部分的比賽也好、演出也好、甚至是少兒聲樂(lè)考級(jí)清一色的都是用光盤伴奏。那么只有一架鋼琴就上課的機(jī)構(gòu)顯然無(wú)法滿足孩子們比賽、演出、考級(jí)的需要。而鋼琴伴奏對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)聲樂(lè)的少年兒童來(lái)說(shuō)太枯燥很難接受。專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)用鋼琴或者電鋼琴來(lái)完成發(fā)聲訓(xùn)練，而用高清投影儀、KTV功放、專業(yè)音響、多媒體電腦等現(xiàn)代化設(shè)備完成歌曲教學(xué)。這樣孩子看著巨幅的投影幕布，跟著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴奏，拿著專業(yè)的人聲麥克風(fēng)，無(wú)疑會(huì)大大提高孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)的興趣，興趣提高了自然學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)感到輕松。這樣參加比賽、演出、考級(jí)時(shí)也會(huì)得心應(yīng)手。當(dāng)然對(duì)老師的要求很高，不但對(duì)歌曲要熟悉，還要精通多媒體系統(tǒng)的操作，還要在孩子演唱時(shí)指出他的問(wèn)題幫助他改正，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的老師一定會(huì)顧前不顧后、顧左不顧右，手忙腳亂。

總之，家長(zhǎng)們要想讓自己的孩子科學(xué)的專業(yè)的進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練，就必須擦亮自己的眼睛，掌握應(yīng)有的常識(shí)，了解專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是什么樣的，自己的孩子在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的道路上才不會(huì)走彎路。河南省雙龍少兒聲樂(lè)藝術(shù)中心全省最專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，歡迎您的到來(lái)。

河南省雙龍少兒聲樂(lè)藝術(shù)中心是河南省唯一一家以少兒獨(dú)唱為主的聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；是經(jīng)過(guò)河南省文化廳、河南省教育廳、河南省民政廳資質(zhì)認(rèn)證的合法的民辦非企業(yè)單位。是河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會(huì)的會(huì)員單位，河南省青少年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心直屬單位，河南省民辦藝術(shù)教育合法辦學(xué)單位，河南省聲樂(lè)教學(xué)先進(jìn)單位和河南省藝術(shù)教學(xué)優(yōu)秀單位。

本中心打破傳統(tǒng)的跟鋼琴伴奏的上課形式，采用聲樂(lè)大小課相結(jié)合的授課方式，并且合理的把多媒體設(shè)備和一些現(xiàn)代化的設(shè)施運(yùn)用到聲樂(lè)教學(xué)中，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂(lè)的興趣而且取得了很好的教學(xué)效果。本中心掌握了先進(jìn)的發(fā)聲方法成功的突破了變聲期期間無(wú)法學(xué)習(xí)聲樂(lè)的瓶頸，把變聲期變成學(xué)習(xí)聲樂(lè)的黃金期，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外在變聲期聲樂(lè)教學(xué)中的巨大空白。本中心采用先進(jìn)的科學(xué)的聲樂(lè)發(fā)聲方法，教授童聲、通俗、民族、美聲這四種唱法。

本中心兩位校長(zhǎng)肖淵、肖博親自授課。肖淵、肖博少兒聲樂(lè)教師，青年雙胞胎男高音歌唱家，河南省雙龍少兒聲樂(lè)藝術(shù)中心校長(zhǎng)兼聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)。國(guó)際少兒聲樂(lè)協(xié)會(huì)理事、中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，河南省藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事、河南藝術(shù)團(tuán)特聘演員。先后師從河南省歌舞劇院男高音歌唱家崔明，解放軍藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)教授晁浩建學(xué)習(xí)聲樂(lè)。先后參加威海國(guó)際聲樂(lè)大師班和北京國(guó)際聲樂(lè)大師班受到意大利斯卡拉歌劇院聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)威爾瑪、美國(guó)杰出歌唱家聲樂(lè)教育家迪娜、旅意男低音歌唱家欒峰、日籍華裔女高音歌唱家張珺、解放軍藝術(shù)學(xué)院特聘教授晁浩建、天津音樂(lè)學(xué)院教授石維正等多位專家的指導(dǎo)，掌握了先進(jìn)的聲樂(lè)技巧和科學(xué)的發(fā)聲方法。

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍有哪些

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍怎么寫好？很多注冊(cè)公司的朋友不知怎么寫才規(guī)范，實(shí)際上填寫公司經(jīng)營(yíng)范圍并不難，我們可以參考優(yōu)秀的同行公司來(lái)寫，再結(jié)合自己經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品做一下修改即可！以下是小編為大家收集的培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍，有簡(jiǎn)短的也有豐富的，僅供參考。

模板示例1

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：java、it、軟件開(kāi)發(fā)、安卓、游戲開(kāi)發(fā)等軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。

模板示例2

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn)；批發(fā)、零售：五金配件、五金工具、油漆；家具維修技術(shù)咨詢。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例3

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：少兒舞蹈培訓(xùn)、樂(lè)器培訓(xùn)、繪畫培訓(xùn)、書(shū)法培訓(xùn)、聲樂(lè)培訓(xùn)、棋類培訓(xùn)、跆拳道培訓(xùn)、語(yǔ)言類培訓(xùn)、武術(shù)培訓(xùn)、籃球培訓(xùn)、輪滑培訓(xùn)、足球培訓(xùn)（不含國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)可的職業(yè)證書(shū)類培訓(xùn)）；銷售：文化用品、勞保用品、體育用品；翻譯服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例4

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：繪畫技術(shù)培訓(xùn)（不得面向全國(guó)招生）；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；文藝創(chuàng)作；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢；承辦展覽展示；餐飲管理；酒店管理；零售文化用品、日用品、工藝品（不含文物）、樂(lè)器、體育用品（不含弩）、電子產(chǎn)品；教育咨詢；公共關(guān)系服務(wù)；企業(yè)管理；市場(chǎng)調(diào)查；打字、復(fù)??；攝影擴(kuò)印服務(wù)；翻譯服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)；軟件開(kāi)發(fā)；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)；數(shù)據(jù)處理；舞臺(tái)燈光音響設(shè)計(jì)；服裝設(shè)計(jì)；電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)；產(chǎn)品設(shè)計(jì)；工藝美術(shù)設(shè)計(jì)；電腦圖文設(shè)計(jì)；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；園林景觀設(shè)計(jì)；影視策劃；品牌策劃；餐飲服務(wù)（不在居民住宅樓、未配套設(shè)立專用煙道的商住綜合樓、商住綜合樓內(nèi)與居住層相鄰的商業(yè)樓層內(nèi)產(chǎn)生油煙、異味、廢氣）；零售食品；出版物零售；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；工程勘察；工程設(shè)計(jì)。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；餐飲服務(wù)；零售食品；出版物零售；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；工程勘察；工程設(shè)計(jì)以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例5

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：教育信息咨詢，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)，電子技術(shù)咨詢，人力資源信息咨詢（除人才中介及職業(yè)介紹外），企業(yè)管理咨詢，企業(yè)形象策劃，文化藝術(shù)策劃，商品信息咨詢；計(jì)算機(jī)軟、硬件及電子產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)及銷售；建設(shè)工程軟件的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用咨詢，建設(shè)工程信息咨詢；教學(xué)軟件的制作及銷售。

模板示例6

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：中等及中等以下非學(xué)歷業(yè)余教育（文化類、外語(yǔ)類）。【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】

模板示例7

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：貨物進(jìn)出口、技術(shù)進(jìn)出口（法律、行政法規(guī)禁止的不得經(jīng)營(yíng)，法律、行政法規(guī)限制經(jīng)營(yíng)的，取得許可證后方可經(jīng)營(yíng)）；國(guó)際貨運(yùn)代理；國(guó)內(nèi)貨運(yùn)代理；商務(wù)信息咨詢、經(jīng)濟(jì)信息咨詢、企業(yè)管理咨詢服務(wù)（未經(jīng)金融監(jiān)管部門批準(zhǔn)，不得從事吸收存款、融資擔(dān)保、代客理財(cái)?shù)冉鹑跇I(yè)務(wù)）；貿(mào)易咨詢服務(wù)；企業(yè)形象策劃服務(wù)；經(jīng)營(yíng)其它無(wú)需行政審批即可經(jīng)營(yíng)的一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例8

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：農(nóng)作物(不含種子)、果蔬種植及種植新技術(shù)研發(fā)與推廣；農(nóng)產(chǎn)品初加工、冷藏；農(nóng)業(yè)機(jī)械化規(guī)模作業(yè)服務(wù)；農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷信息咨詢。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例9

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：企業(yè)管理咨詢；素質(zhì)拓展訓(xùn)練與策劃；社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息咨詢；公關(guān)策劃；會(huì)務(wù)會(huì)展服務(wù)；企業(yè)形象推廣、策劃；戶外運(yùn)動(dòng)方案策劃；戶外活動(dòng)器材租賃；青少年戶外活動(dòng)課程研發(fā)；舉辦青少年夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)；開(kāi)展國(guó)防知識(shí)教育咨詢；研學(xué)旅行服務(wù)；企事業(yè)職工及學(xué)生軍訓(xùn)服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。

模板示例10

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：書(shū)法文化交流活動(dòng)策劃，書(shū)畫培訓(xùn)、展覽展示策劃，企業(yè)管理咨詢，軟件開(kāi)發(fā)及銷售。經(jīng)營(yíng)電子商務(wù)、企業(yè)形象策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，文化用品銷售。許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：無(wú)

模板示例11

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)、銷售并提供技術(shù)服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；軟件開(kāi)發(fā)；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；銷售辦公用品及耗材；軟件信息技術(shù)咨詢服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目、經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。

模板示例12

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：數(shù)控編程服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例13

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；銷售自行開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)；基礎(chǔ)軟件服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)；軟件開(kāi)發(fā)；軟件咨詢；產(chǎn)品設(shè)計(jì)；模型設(shè)計(jì)；包裝裝潢設(shè)計(jì)；教育咨詢（中介服務(wù)除外）；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢；文化咨詢；體育咨詢；公共關(guān)系服務(wù)；會(huì)議服務(wù)；工藝美術(shù)設(shè)計(jì)；電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)；企業(yè)策劃、設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；市場(chǎng)調(diào)查；企業(yè)管理；企業(yè)管理咨詢；健康管理、健康咨詢（須經(jīng)審批的診療活動(dòng)除外）；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（不含營(yíng)業(yè)性演出）；文藝創(chuàng)作；承辦展覽展示活動(dòng)；影視策劃；翻譯服務(wù)；自然科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展；工程和技術(shù)研究與試驗(yàn)發(fā)展；農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展；醫(yī)學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展；數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)處理中的銀行卡中心、pue值在1.5以上的云計(jì)算數(shù)據(jù)中心除外）。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例14

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：培訓(xùn)初中級(jí)中式面點(diǎn)，西式面點(diǎn)，中式烹調(diào)師，茶藝師。

模板示例15

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：聲樂(lè)技術(shù)培訓(xùn)（不得面向全國(guó)招生）；銷售樂(lè)器、化妝品；貨物進(jìn)出口、技術(shù)進(jìn)出口、代理進(jìn)出口；教育咨詢（不含出國(guó)留學(xué)及中介服務(wù)）；自費(fèi)出國(guó)留學(xué)及中介服務(wù)；銷售食品；入境旅游業(yè)務(wù)；國(guó)內(nèi)旅游業(yè)務(wù)。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；國(guó)內(nèi)旅游業(yè)務(wù)、入境旅游業(yè)務(wù)、銷售食品以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例16

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：服務(wù)：企業(yè)管理咨詢，拓展技能的技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，戶外拓展訓(xùn)練，野外拓展培訓(xùn)，戶外運(yùn)動(dòng)策劃，會(huì)務(wù)服務(wù)；其他無(wú)需報(bào)經(jīng)審批的一切合法項(xiàng)目。

模板示例17

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：提供管理知識(shí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)、投資顧問(wèn)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例18

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：汽車駕駛員培訓(xùn)服務(wù)（涉及許可項(xiàng)目應(yīng)取得相關(guān)部門許可后經(jīng)營(yíng)）；汽車零配件批零兼營(yíng)（依法須經(jīng)審批的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。

模板示例19

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：護(hù)理培訓(xùn)，護(hù)理咨詢，禮儀咨詢，家政服務(wù)，一類醫(yī)療器械、清潔設(shè)備、清潔用具銷售；職業(yè)中介及咨詢服務(wù)。（依法須經(jīng)審批的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例20

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：教育項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；教育項(xiàng)目投資；教育培訓(xùn)咨詢；文化教育信息咨詢服務(wù)；出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)；承辦文化交流活動(dòng)；企業(yè)文化會(huì)議會(huì)展專題策劃；報(bào)刊、圖書(shū)、辦公用品銷售；自有房屋租賃（除房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)）；辦公軟件研發(fā)、銷售；影視藝術(shù)策劃、拍攝、咨詢服務(wù)，舞蹈、繪畫、表演技術(shù)培訓(xùn)（除學(xué)歷教育）。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例21

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：文藝創(chuàng)作；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；企業(yè)形象策劃；企業(yè)管理咨詢；組織文化交流活動(dòng)；會(huì)議及展覽服務(wù)；教育咨詢；銷售：文具用品、工藝美術(shù)品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。

模板示例22

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：服務(wù)：成年人的非文化教育培訓(xùn)（涉及前置審批的項(xiàng)目除外），教育信息咨詢（除出國(guó)留學(xué)中介）；

模板示例23

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：戶外拓展活動(dòng)組織策劃；農(nóng)業(yè)觀光旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃；住宿服務(wù)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)（不含網(wǎng)吧）；會(huì)務(wù)服務(wù)；餐飲服務(wù)；通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體店銷售：預(yù)包裝食品、戶外用品、旅游用品、汽車裝飾品、日用百貨、鞋帽、玩具；體育賽事策劃、組織和推廣；體育項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的開(kāi)發(fā)與建設(shè)；旅游項(xiàng)目策劃服務(wù)（不含旅行社服務(wù)）；體育經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)；廣告制作、代理、發(fā)布；企業(yè)營(yíng)銷策劃；企業(yè)形象策劃、公關(guān)活動(dòng)策劃；文化用品和體育用品的研發(fā)、銷售；教育信息咨詢服務(wù)（不含各類教育培訓(xùn)等須經(jīng)前置審批許可的項(xiàng)目）；企業(yè)管理咨詢服務(wù)、商務(wù)信息咨詢服務(wù)（不含金融、證券、期貨的投資咨詢）；對(duì)教育業(yè)的投資；教材技術(shù)研發(fā)；翻譯服務(wù)；展覽展示服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例24

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：電腦培訓(xùn)咨詢。

模板示例25

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)；銷售體育用品、計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、機(jī)械設(shè)備、電器設(shè)備、電子產(chǎn)品、民用航空器；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（不含演出）；企業(yè)形象策劃；影視策劃；市場(chǎng)調(diào)查；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；會(huì)議服務(wù)；攝影服務(wù)；體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)（高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目除外）；租賃影視器材；產(chǎn)品設(shè)計(jì)；聲樂(lè)培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、書(shū)法培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、樂(lè)器培訓(xùn)、跆拳道培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、足球培訓(xùn)、籃球培訓(xùn)、排球培訓(xùn)、乒乓球培訓(xùn)（不得面向全國(guó)招生）；民用航空器技術(shù)培訓(xùn)；拓展活動(dòng)；倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)；裝卸服務(wù)；電影發(fā)行；廣播電視節(jié)目制作；電影攝制。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；電影發(fā)行、電影攝制、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例26

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：技術(shù)培訓(xùn)。（執(zhí)照有效期至2017年11月23日）（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例27

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：接受金融機(jī)構(gòu)委托從事金融業(yè)務(wù)流程外包服務(wù)、接受金融機(jī)構(gòu)委托從事金融知識(shí)流程外包服務(wù)及技術(shù)開(kāi)發(fā)；健康咨詢、商務(wù)信息咨詢、文化教育咨詢、文化傳媒產(chǎn)業(yè)投資咨詢；以自有資金對(duì)外投資；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；圖文設(shè)計(jì)制作；會(huì)議及會(huì)展服務(wù)；企業(yè)營(yíng)銷策劃、文化藝術(shù)交流策劃；建筑工程、園林綠化工程施工；電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備、日用雜品、辦公用品、瓷制品、木制品、雕刻品、珠寶玉器、工藝美術(shù)品、藝術(shù)品、石材、木材、建材、裝飾裝修材料銷售；化妝品、家用電器網(wǎng)上銷售。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例28

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)（三級(jí)，小型汽車c1c2）（憑許可證、審批文件經(jīng)營(yíng)）；普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)咨詢。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))

模板示例29

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：經(jīng)濟(jì)信息咨詢（不含中介服務(wù)）；企業(yè)管理技術(shù)培訓(xùn)（不得面向全國(guó)招生）；企業(yè)管理；會(huì)議服務(wù)、承辦展覽展示；代理、制作、發(fā)布廣告。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例30

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：其他未列明預(yù)包裝食品批發(fā)（含冷藏冷凍食品）；酒、飲料及茶葉類預(yù)包裝食品批發(fā)（含冷藏冷凍食品）；保健食品批發(fā)；保健食品零售；酒、飲料及茶葉類預(yù)包裝食品零售（含冷藏冷凍食品）；其他未列明預(yù)包裝食品零售（含冷藏冷凍食品）；廚房、衛(wèi)生間用具及日用雜貨批發(fā)；化妝品及衛(wèi)生用品批發(fā)；燈具、裝飾物品批發(fā)；家用電器批發(fā)；其他家庭用品批發(fā)；服裝批發(fā)；鞋帽批發(fā)；紡織品、針織品及原料批發(fā)；文具用品批發(fā)；體育用品及器材批發(fā)（不含弩）；建材批發(fā)；汽車零配件批發(fā)；五金產(chǎn)品批發(fā)；電氣設(shè)備批發(fā)；計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備批發(fā)；通訊及廣播電視設(shè)備批發(fā)；其他機(jī)械設(shè)備及電子產(chǎn)品批發(fā)；貿(mào)易代理；其他未列明批發(fā)業(yè)（不含需經(jīng)許可審批的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目）；廚房用具及日用雜品零售；箱、包零售；鐘表、眼鏡零售；化妝品及衛(wèi)生用品零售；鞋帽零售；服裝零售；其他日用品零售；文具用品零售；汽車零配件零售；家用視聽(tīng)設(shè)備零售；日用家電設(shè)備零售；計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備零售；通信設(shè)備零售；其他電子產(chǎn)品零售；五金零售；燈具零售；家具零售；涂料零售；衛(wèi)生潔具零售；木質(zhì)裝飾材料零售；陶瓷、石材裝飾材料零售；其他室內(nèi)裝飾材料零售；互聯(lián)網(wǎng)銷售；工藝品及收藏品批發(fā)(不含文物、象牙及其制品)；經(jīng)營(yíng)各類商品和技術(shù)的進(jìn)出口（不另附進(jìn)出口商品目錄），但國(guó)家限定公司經(jīng)營(yíng)或禁止進(jìn)出口的商品及技術(shù)除外。

模板示例31

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：小學(xué)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），初中、高中（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)）（憑資質(zhì)證經(jīng)營(yíng)）；教育信息咨詢（不含培訓(xùn)及辦班，不含出國(guó)留學(xué)中介）。（涉及許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，應(yīng)取得相關(guān)部門許可后方可經(jīng)營(yíng)）

模板示例32

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：文化類補(bǔ)習(xí)（語(yǔ)文）、文化類補(bǔ)習(xí)（數(shù)學(xué)）、文化類補(bǔ)習(xí)（英語(yǔ)）、文化類補(bǔ)習(xí)（物理）、文化類補(bǔ)習(xí)（化學(xué)）、文化類補(bǔ)習(xí)（政治）、文化類補(bǔ)習(xí)（生物）、文化類補(bǔ)習(xí)（歷史）、文化類補(bǔ)習(xí)（地理）?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】

模板示例33

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：文化藝術(shù)交流策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，企業(yè)形象策劃，房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃，婚慶策劃，會(huì)議策劃，展覽展示服務(wù)，設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布國(guó)內(nèi)廣告業(yè)務(wù)，圖文的設(shè)計(jì)制作；景觀園林設(shè)計(jì)；教育信息咨詢（不含培訓(xùn)、辦班）；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；商務(wù)信息咨詢；銷售：計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、電子產(chǎn)品、汽車配件、辦公用品、服裝服飾、箱包、珠寶飾品、母嬰用品、日用百貨、化妝品、家具、初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品、水產(chǎn)品、手表。涉及許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，應(yīng)取得相關(guān)部門許可后方可經(jīng)營(yíng)

模板示例34

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：商務(wù)信息咨詢服務(wù)；企業(yè)運(yùn)營(yíng)策劃服務(wù)；計(jì)算機(jī)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)；計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)。

模板示例35

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：烹飪培訓(xùn)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例36

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：產(chǎn)品節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；教育咨詢（不含出國(guó)留學(xué)咨詢及中介服務(wù)）；企業(yè)管理咨詢；技術(shù)推廣；企業(yè)形象策劃；會(huì)議及展覽服務(wù)；禮儀服務(wù)；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（不含演出）；銷售機(jī)械設(shè)備。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例37

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：大型貨車、小型汽車及二、三輪摩托車駕駛員培訓(xùn)；開(kāi)展汽車、摩托車修理技術(shù)培訓(xùn)；提供打字、復(fù)印服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。

模板示例38

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：企業(yè)形象策劃、禮儀活動(dòng)策劃、展覽展示策劃、文體活動(dòng)策劃；信息咨詢（不含人才中介服務(wù)及其它限制項(xiàng)目）；網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)與銷售；美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)；提供婚姻介紹信息服務(wù)。許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：

模板示例39

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：中小學(xué)文化教育課程輔導(dǎo)（須取得許可或批準(zhǔn)后方可經(jīng)營(yíng)）。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例40

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（不含演出）；體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)（高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目除外）；經(jīng)濟(jì)信息咨詢；家庭勞務(wù)服務(wù)、建筑物清潔服務(wù)；會(huì)議服務(wù)、承辦展覽展示；婚慶服務(wù)、禮儀服務(wù)；聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、排球、乒乓球、籃球、足球、武術(shù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)（不得面向全國(guó)招生）；銷售日用品、家具、工藝品、五金交電、服裝、鞋帽、針紡織品、電子產(chǎn)品、辦公用品、體育用品、通訊設(shè)備（不含衛(wèi)星地面接收、發(fā)射設(shè)備）、計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備；租賃體育器材。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例41

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：健康養(yǎng)生管理咨詢（不含醫(yī)療行為）；教育培訓(xùn)；教育信息咨詢；初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品的銷售；企業(yè)管理咨詢（不含人才中介服務(wù)）；心理咨詢（不含醫(yī)學(xué)心理咨詢、醫(yī)學(xué)心理訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)心理輔導(dǎo)等醫(yī)療行為）；保健食品的研發(fā)；企業(yè)形象策劃；會(huì)務(wù)策劃；文化活動(dòng)策劃（不含卡拉ok，歌舞廳）；慶典活動(dòng)策劃；企業(yè)營(yíng)銷策劃；展覽展示策劃；信息咨詢（不含證券、期貨、保險(xiǎn)及其它金融業(yè)務(wù)）。（以上均不含法律、行政法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定規(guī)定須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目）保健食品的銷售；農(nóng)副產(chǎn)品的銷售。

模板示例42

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：汽車駕駛員培訓(xùn)；提供駕駛員培訓(xùn)場(chǎng)地。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例43

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：零售樂(lè)器；樂(lè)器培訓(xùn)。

模板示例44

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：技術(shù)培訓(xùn)。

模板示例45

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：教育咨詢（不含托管、培訓(xùn)）；移民咨詢服務(wù)；信息技術(shù)咨詢服務(wù)；企業(yè)管理咨詢服務(wù)；連鎖企業(yè)管理；會(huì)議及展覽服務(wù)；翻譯服務(wù)；企業(yè)形象策劃服務(wù)；商業(yè)活動(dòng)的策劃；項(xiàng)目策劃；學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的組織；培訓(xùn)活動(dòng)的組織；文化藝術(shù)交流活動(dòng)的組織；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)與開(kāi)發(fā)；辦公用品、計(jì)算機(jī)軟件的銷售；圖書(shū)、報(bào)刊零售。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例46

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：中等及中等以下非學(xué)歷業(yè)余教育（其他類）?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】

模板示例47

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；新視野教育咨詢；企業(yè)策劃；繪畫、書(shū)法技術(shù)培訓(xùn)；舞蹈技術(shù)培訓(xùn)；聲樂(lè)與播音技術(shù)培訓(xùn)；計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)與系統(tǒng)服務(wù)；技術(shù)推廣服務(wù)；翻譯服務(wù)；市場(chǎng)調(diào)查；承辦展覽展示活動(dòng)；會(huì)議服務(wù)；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；文藝制作；美術(shù)設(shè)計(jì)；電腦圖文設(shè)計(jì)、制作；銷售文具用品、體育用品、日用品、工藝品、計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例48

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：美容技能培訓(xùn)（不含與學(xué)歷教育相關(guān)的培訓(xùn)或服務(wù)，憑行業(yè)主管部門許可證件開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）；批發(fā)零售：護(hù)膚產(chǎn)品、美容美體工具、一類、二類醫(yī)療器械、美容器材；教育信息咨詢，醫(yī)療信息咨詢；美容信息咨詢，技術(shù)咨詢、企業(yè)管理咨詢；翻譯服務(wù)；會(huì)務(wù)服務(wù)；企業(yè)營(yíng)銷策劃；美容產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；貨物與技術(shù)進(jìn)出口（法律、行政法規(guī)禁止的項(xiàng)目除外，法律、行政法規(guī)限制的項(xiàng)目取得許可后方可經(jīng)營(yíng)）；生活美容服務(wù)；個(gè)人形象包裝與設(shè)計(jì)；品牌策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）

模板示例49

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（不含演出）；承辦展覽展示活動(dòng)；教育管理咨詢；會(huì)議服務(wù)；舞蹈技術(shù)培訓(xùn)（不得面向全國(guó)招生）；旅游信息咨詢(不含中介服務(wù))；技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；禮儀服務(wù)；企業(yè)策劃；設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告；舞臺(tái)燈光音響設(shè)計(jì)；銷售玩具、文具用品、體育用品、日用品、服裝、鞋帽；演出經(jīng)紀(jì)。（企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；演出經(jīng)紀(jì)以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）

模板示例50

培訓(xùn)公司經(jīng)營(yíng)范圍：一級(jí)普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)；汽車租賃；另設(shè)分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)：機(jī)動(dòng)車駕駛員報(bào)名及業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))

怎么為孩子選擇專業(yè)的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如何為孩子選擇專業(yè)的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，下面讓小編帶大家了解一下吧：

聲樂(lè)培訓(xùn)

如何選擇專業(yè)的聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、選擇正規(guī)的聲樂(lè)培訓(xùn)班?，F(xiàn)在的培訓(xùn)學(xué)校越來(lái)越多了，所以培訓(xùn)班之間的競(jìng)爭(zhēng)力也是非常大，有些培訓(xùn)班并非大家想的那么理想，這樣的培訓(xùn)班切記不能選擇，可能會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)情況。一定要選擇正規(guī)的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)可以了解一下培訓(xùn)班的資質(zhì)證明是不是真實(shí)的可靠的，是不是齊全的，從而判斷該學(xué)校的大概情況怎么樣。

2、了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)情況如何有一部分原因是和學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)系的，好的學(xué)習(xí)氛圍可以讓孩子把更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。所以家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、選擇專業(yè)的老師。只有好的老師才能夠教育出好的學(xué)生，更何況是專業(yè)的學(xué)習(xí)。試聽(tīng)課程很重要，從試聽(tīng)課程中可以了解老師的教學(xué)能力怎么樣，老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度如何等等。

孩子多大學(xué)聲樂(lè)好

七歲至十一歲是童聲的中期階段，也是童聲發(fā)育最穩(wěn)定的時(shí)期，可以說(shuō)是童聲最好的階段，兒童從七歲開(kāi)始就可以學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。孩子越小，他們運(yùn)用自己的嗓音成分越多，只會(huì)用自己的嗓音一直唱到無(wú)法唱到的高度，他們不懂得利用混聲唱法進(jìn)行歌唱。現(xiàn)在國(guó)外的很多聲樂(lè)教育家提出了兒童美聲的概念，它要求孩子們用帶有頭腔共鳴的假聲來(lái)歌唱。這對(duì)于孩子們的嗓音保護(hù)，對(duì)孩子們將來(lái)的藝術(shù)成長(zhǎng)是極其重要的。經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的孩子的嗓音柔美，有穿透力，聲音的表現(xiàn)力強(qiáng)。嗓音不易疲勞，對(duì)于處于變聲期的孩子，尤為重要。國(guó)外唱詩(shī)班對(duì)于孩子的聲音訓(xùn)練就是采用這種方法，這樣的聲音訓(xùn)練是非常有助于將來(lái)的聲音發(fā)展，有很多知名的歌唱家從小就是出身于唱詩(shī)班。同時(shí)七歲開(kāi)始上學(xué)的孩子理解能力逐漸增強(qiáng)，能夠?qū)W習(xí)一些聲樂(lè)技巧，并且基本上能對(duì)歌唱器官進(jìn)行控制，對(duì)聲音有一定的辨別力，對(duì)歌曲也有一定的理解能力和表現(xiàn)力，所以從七歲起開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)是合適的。

古箏培訓(xùn)

什么時(shí)候?qū)W古箏比較合適

對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的年齡選擇是學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏極為重要的，根據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)的論述，四歲前的幼兒由于其沖動(dòng)不能自制，注意力不集中，固此不宜培養(yǎng)。選拔學(xué)彈古箏的幼兒年齡，以5～6歲為好，這個(gè)年齡的幼兒一般自制力、注意力、記憶力、模仿力和求知欲望有明顯的發(fā)展，特別是他們具有一定的理解能力。

如何選擇專業(yè)的古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍

如果古箏也有、鋼琴也有、琵琶也有，那就是個(gè)大雜燴式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。能夠做好一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)，都需要投入很多精力和時(shí)間，何況是大雜燴呢，看似強(qiáng)大的陣營(yíng)，其實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)都不夠?qū)I(yè)。

2、古箏培訓(xùn)的師資水平

如果只是一兩個(gè)老師開(kāi)的培訓(xùn)班，或者偌大一個(gè)琴行就只有2、3個(gè)古箏老師，而且水平還一般，可想而知，這樣的機(jī)構(gòu)，能教出怎樣的學(xué)生。古箏師資水平，既要看古箏老師數(shù)量，也要看古箏老師的級(jí)別和水平，更要看他們帶的學(xué)生的成就。

3、看琴房

很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都是一個(gè)琴房一臺(tái)琴，老師和學(xué)生共用一臺(tái)低檔的教學(xué)琴。連較基礎(chǔ)的，老師和學(xué)生人手一臺(tái)琴的教學(xué)設(shè)施都達(dá)不到，這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難道也叫正規(guī)或?qū)I(yè)。

4、看舉辦的活動(dòng)

一個(gè)機(jī)構(gòu)是否有活力，除了生源旺盛、口碑要好，而且要經(jīng)常舉辦一些有品質(zhì)的活動(dòng)。一年一次的大型音樂(lè)會(huì)是必須的，經(jīng)常舉辦一些講座和演奏交流會(huì)，能夠促進(jìn)學(xué)生們古箏水平的提高。

二胡培訓(xùn)

學(xué)二胡的最佳年齡

大多數(shù)國(guó)內(nèi)外的弓弦樂(lè)器演奏家們，都是從4~8歲開(kāi)始接觸樂(lè)器。這個(gè)年齡段中，兒童手指的機(jī)能已逐漸進(jìn)入發(fā)育時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行科學(xué)有效的鍛煉會(huì)有益孩子一生的演奏。而另一方面，兒童大腦的學(xué)習(xí)能力也進(jìn)入了一生中最重要的發(fā)育期，孩子的記憶力、模仿力、想象力都將出現(xiàn)人生中第一次重要飛躍，這時(shí)候進(jìn)行二胡學(xué)習(xí)，或類似的其他技能學(xué)習(xí)都會(huì)讓其收獲最佳效果。

學(xué)二胡的好處

1、訓(xùn)練專注力

二胡演奏需要眼、耳、手、腦、身共同參與，從而達(dá)到身心一致的境界，這種特性能令孩子在練習(xí)中不知不覺(jué)地養(yǎng)成專注的習(xí)慣，尤其是新曲子的練習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)孩子與生俱來(lái)的好勝心和好奇心以及自我挑戰(zhàn)的意識(shí)。

2、培養(yǎng)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意識(shí)

學(xué)習(xí)二胡將教會(huì)孩子從一開(kāi)始就要做個(gè)有目標(biāo)的人，用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)練琴、檢驗(yàn)練琴的效果，對(duì)比自身的進(jìn)步和變化，從而明白優(yōu)秀和平庸的差距，并將這種目標(biāo)明確的推廣到我們的學(xué)習(xí)和生活中去。因?yàn)槲覀兠靼祝航艹龅娜耸且驗(yàn)槲覀冸S時(shí)清楚自己有明確具體的目標(biāo)，而平庸的人則是因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活是否還有目標(biāo)。

3、觀念的力量

從小培養(yǎng)的觀念影響一個(gè)人的一生，而且觀念是一種非常頑固的東西。所以樹(shù)立一種奮發(fā)向上的觀念等于給孩子一件最強(qiáng)大的武器。以為這是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，二胡學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特性將讓孩子形成一種觀念：只要我全力以赴的去做，我就一定能做到。

4、習(xí)慣的力量

習(xí)慣是一種讓你不需要思考就作出決定和立即采取行動(dòng)的力量，一種讓你在不知不覺(jué)中就把學(xué)習(xí)和工作做好的力量，一種視困難和挫折為平常事的力量。成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。習(xí)慣導(dǎo)致了我們的成功或失敗，習(xí)慣無(wú)孔不入，從日常起居作息到對(duì)待困難和挫折的態(tài)度等，無(wú)一不是習(xí)慣左右了我們的思維和言行，從而導(dǎo)致了不同的人生結(jié)局。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想不成功都難。

鋼琴培訓(xùn)

最佳學(xué)鋼琴的年齡

一般來(lái)說(shuō)，小孩的正常學(xué)習(xí)鋼琴的年齡在5歲左右開(kāi)始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經(jīng)常要敲擊琴鍵的重力會(huì)對(duì)孩子的手指造成可能的損傷，還會(huì)影響孩子對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣。

如何選擇專業(yè)的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、剛學(xué)琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養(yǎng)，而不是一開(kāi)始就要求孩子練會(huì)多少首曲子，每天練習(xí)多少時(shí)間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有針對(duì)這個(gè)5-7歲剛學(xué)琴的孩子的課程經(jīng)驗(yàn)或者興趣引導(dǎo)。

2、孩子和老師的磨合很重要。在孩子學(xué)習(xí)的一開(kāi)始，多試幾個(gè)老師，然后穩(wěn)定下來(lái)，是非常有必要的。

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施也是重要之一。鋼琴培訓(xùn)的硬件設(shè)施包括教學(xué)的鋼琴，教學(xué)地點(diǎn)的裝修，是否考慮到隔音；是否考慮到裝修材料的環(huán)保；整個(gè)教學(xué)地點(diǎn)所處的地理位置是否安全，偏僻；培訓(xùn)教室的房間是否過(guò)于窄小；培訓(xùn)室內(nèi)是否配有排風(fēng)口，空調(diào)；遇到緊急狀況時(shí)是否能夠迅速撤退；等這些問(wèn)題都是作為參考的重要因素。

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟實(shí)力是否穩(wěn)固，可靠，強(qiáng)大；軟實(shí)力包括：培訓(xùn)的師資，都是專業(yè)院校本專業(yè)畢業(yè)，并且自身都過(guò)了鋼琴的高級(jí)別考試，還擁有至少5年以上的相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，該機(jī)構(gòu)每年的過(guò)級(jí)率，該機(jī)構(gòu)是否有承辦或者參與承辦過(guò)哪些有影響力的賽事等。軟實(shí)力直接決定教學(xué)質(zhì)量。

5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否具有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。比如對(duì)教師上課遲到，早退，經(jīng)常請(qǐng)假。是所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全職教師，還是兼職教師？是否對(duì)學(xué)琴的小孩負(fù)責(zé)。是否有專門的人員分工。比如教師就只專心教學(xué)孩子鋼琴，其它事宜交給前臺(tái)負(fù)責(zé)，你有任何問(wèn)題都可以找得到相關(guān)的人負(fù)責(zé)解決。教師對(duì)所有孩子是否能夠做到一視同仁。

小提琴培訓(xùn)

學(xué)小提琴的最佳年齡

從專業(yè)角度講，兒童三至六歲時(shí)最適合開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候小孩子的手比較軟，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)可以具有少年和成年人不具備的靈活性和柔韌性。

學(xué)小提琴的好處

1、學(xué)小提琴能提高智商

學(xué)小提琴必須接觸古典音樂(lè)。加利福利亞大學(xué)勞爾教授的實(shí)驗(yàn)表明，古典音樂(lè)對(duì)學(xué)生智商的提高有明顯的影響。我國(guó)教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組研究發(fā)現(xiàn)：特定的古典音樂(lè)對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力有顯著效果。理學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，接受過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的孩子擁有更好的記憶力。因?yàn)槔√崆贂r(shí)左右手動(dòng)作要協(xié)調(diào)，手、眼、耳、腦同時(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)，能開(kāi)發(fā)左右腦的思維；拉琴過(guò)程中孩子的眼睛要不停地掃瞄樂(lè)譜，這對(duì)他們的觀察力、注意力也是很好的鍛煉。

2、學(xué)小提琴能提高情商

著名小提琴家盛中國(guó)說(shuō)過(guò)一句話：“讓孩子學(xué)琴，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂(lè)對(duì)人的性情有極大的陶冶作用，會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人，一個(gè)有格調(diào)和品位的人，一個(gè)富有同情心的人?！彼哉f(shuō)，學(xué)小提琴最重要的是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開(kāi)始，讓孩子愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造、使人格健全。演奏小提琴時(shí)，把理性的音符轉(zhuǎn)化為感性的聲音，是一種可感的情緒表達(dá)，能提高審美觀、陶冶情操、培養(yǎng)高貴的氣質(zhì)。

3、學(xué)小提琴能提高素質(zhì)

我國(guó)著名科學(xué)家、地質(zhì)部長(zhǎng)李四光先生，就是一位在小提琴領(lǐng)域很有造詣的行家。在中國(guó)的音樂(lè)史料記載他創(chuàng)作的《行路難》是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的由中國(guó)人創(chuàng)作的第一部小提琴樂(lè)曲；我國(guó)著名科學(xué)家、水稻專家袁隆平會(huì)拉小提琴；愛(ài)因斯坦會(huì)拉小提琴；他說(shuō)：“這個(gè)世界可以由音樂(lè)的音符組成，也可以由數(shù)字的公式組成，音符和數(shù)字公式，才是真正完整的世界”。

4、學(xué)小提琴能提高毅力

學(xué)小提琴不是一件美差，需要付出努力。練琴時(shí)，下頜疼、手臂酸、手指痛，需要日復(fù)一日地堅(jiān)持，這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的過(guò)程；而當(dāng)孩子克服困難取得了成績(jī)，既增強(qiáng)了自信，又提高了克服、戰(zhàn)勝下一個(gè)困難的勇氣。

5、學(xué)小提琴能提高時(shí)間利用率

也許你會(huì)面臨學(xué)業(yè)和練琴的時(shí)間沖突，但只要把握好分寸，有自制力和約束力，每天適當(dāng)?shù)鼐毦毲?，既可以讓你在緊張的學(xué)習(xí)壓力中得到放松，又能讓你更加緊湊地安排自己的時(shí)間，既提高了時(shí)間利用率，又可以使生活更加充實(shí)。學(xué)好小提琴這一技之長(zhǎng)會(huì)伴隨你終身，不但是自己生活的調(diào)味劑，更可以感動(dòng)你身邊的親朋好友，這種影響力是巨大的。

戲劇表演

孩子多大學(xué)戲劇表演好

在美國(guó)，ted演講，脫口秀節(jié)目非常受關(guān)注。因?yàn)槊绹?guó)人非常重視對(duì)孩子口才的培養(yǎng)，孩子的閱讀能力和表達(dá)能力的強(qiáng)弱，會(huì)直接決定他們被哪所學(xué)校錄取。怎樣能把自己的優(yōu)勢(shì)快速準(zhǔn)確的直達(dá)人心，這是很重要的一項(xiàng)能力。這方面的培訓(xùn)對(duì)孩子并沒(méi)有時(shí)間限制。哪怕是極為幼小的孩子，在臺(tái)上手舞足蹈咿咿呀呀，那也是最本真的表達(dá)。而表演，本身就是最純粹的表達(dá)。所以，只要孩子對(duì)這個(gè)感興趣，什么時(shí)候開(kāi)始都是最佳年齡。

少兒戲劇教育對(duì)孩子有什么好處

1、全方位發(fā)展孩子能力。少兒戲劇教育所涉及的藝術(shù)門類，包括舞蹈、表演、聲樂(lè)、口才，甚至美術(shù)，因此能在相同時(shí)間內(nèi)，讓孩子接觸更多藝術(shù)門類的熏陶，在眾多藝術(shù)技能上獲得成長(zhǎng)和提高，發(fā)展更為全面。

2、素質(zhì)提升。孩子在排練劇本當(dāng)中，需要與其他小朋友相互配合，共同完成，在相互配合與協(xié)調(diào)的過(guò)程中，孩子會(huì)獲得共情能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力，并發(fā)展寬容、樂(lè)觀、助人為樂(lè)等優(yōu)點(diǎn)，為孩子將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、藝術(shù)教育回歸藝術(shù)。過(guò)去過(guò)于功利化的藝術(shù)教育受到了教育界專家的批評(píng)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也趨向于單純地讓孩子接受藝術(shù)熏陶，而不可以去追求考證或考級(jí)，因而貼近藝術(shù)本源的少兒戲劇教育，也獲得了家長(zhǎng)和孩子們的普遍歡迎。它寓教于樂(lè)的方式，能夠讓孩子沉浸于各種藝術(shù)門類的熏陶當(dāng)中，感受藝術(shù)魅力，提升審美情趣，從小養(yǎng)成較高的審美觀。

學(xué)手風(fēng)琴

孩子幾歲學(xué)手風(fēng)琴合適

孩子學(xué)手風(fēng)琴最佳的年齡應(yīng)該是進(jìn)小學(xué)前一年，即5歲-6歲，但一定要用小琴，16BS的最好，這樣不會(huì)讓還子感覺(jué)負(fù)擔(dān)重，最重要的是琴大了會(huì)影響孩子骨骼的發(fā)育。

孩子學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的好處

1、輕松的學(xué)習(xí)，單一低音和固定和弦在節(jié)拍規(guī)則循環(huán)下，低音倍司可以輕松又快捷的學(xué)習(xí)。孩子可以看得見(jiàn)右手鍵盤，加上正確的教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)手風(fēng)琴一點(diǎn)都不難。

2、教育，學(xué)術(shù)上的提高學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的孩子，會(huì)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何規(guī)劃他們的練習(xí)時(shí)間。他們會(huì)主動(dòng)從自己的相關(guān)教育中去發(fā)掘這種技巧。研究顯示人們?cè)皆鐚W(xué)習(xí)音樂(lè)，所取得的成績(jī)?cè)胶谩?/p>

3、自信任何時(shí)候，一個(gè)人如果取得某種新成績(jī)，他們的自信心會(huì)很自然的提升。

4、提倡自我訓(xùn)練與刺激這些特質(zhì)是在學(xué)習(xí)和取得成績(jī)的過(guò)程中，并在老師的幫助下產(chǎn)生。

5、解決問(wèn)題可以彈奏音樂(lè)，孩子首先可以學(xué)習(xí)怎么在一個(gè)問(wèn)題上集中注意力，然后在學(xué)習(xí)中是找到最佳的解決方法。

6、音樂(lè)感知力如果一個(gè)人能夠理解音樂(lè)是怎樣構(gòu)成的，那么他會(huì)比較容易感受音樂(lè)，欣賞音樂(lè)。

7、注意力孩子的音樂(lè)才能有所進(jìn)步，那他的注意力也相應(yīng)提高。注意力提高了，并且自身的記憶力也隨之提高。

8、協(xié)調(diào)能力演奏手風(fēng)琴需要有一定的協(xié)調(diào)能力。不僅是演奏者的雙手，還包括演奏者在讀譜時(shí)，左臂對(duì)風(fēng)箱的引導(dǎo)。做起來(lái)和聽(tīng)起來(lái)一樣難，學(xué)生在第一節(jié)課就可以學(xué)著彈奏一首曲子。

9、創(chuàng)造力手風(fēng)琴是一樣難以置信，可做多種變通的樂(lè)器。孩子們不但可以演奏多數(shù)的音樂(lè)體裁，還可以進(jìn)行極為精彩的即興創(chuàng)作。

大提琴培訓(xùn)

學(xué)大提琴的最佳年齡

大提琴也分兒童型號(hào)和成年人型號(hào)，但兒童要學(xué)大提琴至少要到7歲的樣子，因?yàn)槿颂×耸直蹓虿坏角傧矣沂掷怖щy。

如何選擇大提琴培訓(xùn)學(xué)校

1、看大提琴學(xué)校資質(zhì)

大提琴學(xué)校需要具備相關(guān)資質(zhì)，讓學(xué)習(xí)者有法律上的權(quán)益和保障。我們別一下子交了學(xué)習(xí)的錢，然后來(lái)上課發(fā)現(xiàn)人去樓空了。這樣的機(jī)構(gòu)缺乏責(zé)任感。

2、看大提琴課程

理想的課程是基于有認(rèn)可度的大提琴標(biāo)準(zhǔn)體系研發(fā)的，孩子不能學(xué)了兩年后就不知道學(xué)什么了，也不知道學(xué)得怎么樣。

3、看師資力量

大提琴學(xué)校有全職教師隊(duì)伍，教師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)背景符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要建立教師上崗、教學(xué)過(guò)程的支持和監(jiān)控以及教師評(píng)估的完整教學(xué)質(zhì)控體系。

4、看學(xué)校的環(huán)境

學(xué)校的教室、設(shè)施以及周邊環(huán)境是否安全，是否有比較適合孩子學(xué)習(xí)，校區(qū)學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚，這些也是我們要考慮的因素。

5、看大提琴品牌

學(xué)校的品牌、辦學(xué)理念、歷史和文化等元素決定了其品牌的含金量。品牌有五種類型:一種是橫空出世型，沒(méi)頭沒(méi)尾；二種是半路出家型，機(jī)構(gòu)在非大提琴教育領(lǐng)域做得好，想嘗試新的業(yè)務(wù)；三種是副業(yè)發(fā)展型，機(jī)構(gòu)其他的培訓(xùn)業(yè)務(wù)做得好，想拓展業(yè)務(wù)鏈；四種是實(shí)力漸進(jìn)型，從小到大專注投入，穩(wěn)步發(fā)展。不同類型有不同的辦學(xué)理念，要選擇專業(yè)的。

古琴培訓(xùn)

多大學(xué)古琴合適

建議孩子從8周歲以后再開(kāi)始學(xué)。孩子學(xué)琴最重要的是他自己對(duì)琴有濃厚的興趣，所以在這之前不妨多讓孩子接觸樂(lè)器，培養(yǎng)興趣。

如何選擇好的古琴培訓(xùn)學(xué)校

首先要有一定的學(xué)習(xí)氛圍，不要求你的裝修是多么的優(yōu)雅，古色古香，只要求你有一個(gè)足夠安靜質(zhì)樸的環(huán)境，可以讓真心喜歡古琴的學(xué)員靜下心來(lái)安安靜靜的學(xué)習(xí)古琴。

第二，要有好的師資力量，作為專門做古琴培訓(xùn)的沒(méi)有好的師資力量，一切都是白搭，因?yàn)槔蠋熅褪桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的根本，如果你沒(méi)有好老師又怎么會(huì)有好學(xué)生呢？首先老師要有足夠的能力要彈得好，其次老師要足夠識(shí)人教的好，關(guān)于老師的要求前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，就不再贅述了。

最后要看看古琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格合不合理，要看價(jià)格合不合理首先要看的就是這行業(yè)整體的一個(gè)價(jià)格走向，對(duì)高中低級(jí)的古琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格范圍有一個(gè)基本的掌握，其次就是根據(jù)自己所選的古琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑判斷其等級(jí)，然后再對(duì)應(yīng)其價(jià)格看看合不合理。

琵琶培訓(xùn)

學(xué)琵琶的最佳年齡

一般兒童九歲左右，成人也可以學(xué)習(xí)按理來(lái)說(shuō)，五歲半開(kāi)始學(xué)，手指韌性的開(kāi)發(fā)，對(duì)音樂(lè)從小的灌輸，培養(yǎng)所謂童子功，應(yīng)該說(shuō)不錯(cuò)的年齡，可是事實(shí)證明很多五歲半的孩子上課最多堅(jiān)持二十分鐘，有的就開(kāi)始講條件，有的甚至大哭大鬧，需要通過(guò)一些小手段哄騙著才能將課上完，并且進(jìn)度很慢，但也有例外。

九歲后的孩子好很多，有一部分的學(xué)生都是自己選擇的琵琶，雖然很多都是因?yàn)楸е煤每炊鴣?lái)，但最起碼是有了想法來(lái)的，這時(shí)上課就不費(fèi)勁，當(dāng)然也有家長(zhǎng)強(qiáng)迫而學(xué)的，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的孩子，雖有不情愿，但這個(gè)年齡段都懂得了上課認(rèn)真聽(tīng)講，并且琵琶課堂時(shí)互動(dòng)的，學(xué)生在不斷練習(xí)和模仿中學(xué)習(xí)，很多孩子也會(huì)慢慢喜歡上琵琶。

如何選擇少兒琵琶藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、師資是最核心的問(wèn)題

為孩子挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資是首先也是最需要考慮的問(wèn)題。正規(guī)機(jī)構(gòu)最大的優(yōu)勢(shì)還是師資。一方面，充足的師資儲(chǔ)備可以讓孩子在各個(gè)學(xué)習(xí)階段都能有對(duì)應(yīng)的老師，個(gè)別情況下，如孩子不能適應(yīng)某個(gè)老師時(shí)，調(diào)換其他合適的老師也十分方便。

2、環(huán)境決定習(xí)慣，習(xí)慣成就未來(lái)

好的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常比較講究良好的藝術(shù)氛圍。在藝術(shù)氣息濃厚的環(huán)境下學(xué)習(xí)的孩子，其學(xué)習(xí)熱情、氣質(zhì)、修養(yǎng)等多個(gè)方面都會(huì)有顯著的提升。因此，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，也可作為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否“合格”的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

3、有多的舞臺(tái)，就有多大的夢(mèng)想

登臺(tái)演出和參加比賽，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很好地鍛煉機(jī)會(huì)。孩子參與其中，就會(huì)為了提高成績(jī)和演出效果積極準(zhǔn)備，隨著參與次數(shù)的不斷增加，孩子也會(huì)慢慢養(yǎng)成做事積極主動(dòng)的性格。同時(shí)，經(jīng)常登臺(tái)演出和參加比賽對(duì)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也大有裨益。

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