幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的自查報(bào)告

幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的自查報(bào)告

不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著缺陷，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報(bào)告喔。那么好的自查報(bào)告是什么樣的呢？以下是我收集整理的幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的自查報(bào)告，歡迎大家分享。

幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的自查報(bào)告1

幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤(rùn)澤心靈”為辦園理念，堅(jiān)持面向全體幼兒，積極構(gòu)建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了非常好的社會(huì)聲譽(yù)?，F(xiàn)將我園規(guī)范辦園情況做以下匯報(bào)：

一、多樣化學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)政策

我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會(huì)、集中學(xué)習(xí)時(shí)間向教師傳達(dá)相關(guān)文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評(píng)估專家組對(duì)我園進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)我園各項(xiàng)工作給予高度評(píng)價(jià)，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號(hào)。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領(lǐng)示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來(lái)園參觀或跟班學(xué)習(xí)，將我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質(zhì)量。

二、規(guī)范辦學(xué)，杜絕“小學(xué)化”傾向

禁用幼兒教材后，我們及時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)并向家長(zhǎng)發(fā)放“給家長(zhǎng)的一封信“，讓家長(zhǎng)了解文件精神、幼兒的年齡特點(diǎn)及各個(gè)年齡段五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，從而讓家長(zhǎng)安心。此外，我們還通過多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)開放日、親子游戲、周末親子游、園報(bào)、家園聯(lián)系欄等，讓家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)，我們還通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研課磨課，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，確保幼兒在活動(dòng)中的主體地位，強(qiáng)調(diào)游戲教學(xué)的重要性，杜絕集體教學(xué)內(nèi)容中的小學(xué)化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學(xué)活動(dòng)在市游戲觀摩活動(dòng)中均受到非常高的評(píng)價(jià)。

另外，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的'作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性、美觀性、藝術(shù)性等。力求讓每一面墻面會(huì)說話，并及時(shí)根據(jù)教學(xué)主題進(jìn)行更新，從根本上消除幼兒園小學(xué)化環(huán)境。

在圖書的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選購(gòu)了一些圖書，單位又捐贈(zèng)了一些圖書，此外們還充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)幼兒自帶部分圖書。對(duì)幼兒常來(lái)的圖書我們認(rèn)真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時(shí)，為了給幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書習(xí)慣，每班還獨(dú)辟空間創(chuàng)設(shè)了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長(zhǎng)。另外，我園有的班級(jí)還通過開展繪本閱讀、親子故事會(huì)等形式引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒學(xué)會(huì)閱讀好書，并鼓勵(lì)親子閱讀，讓家長(zhǎng)和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、以幼兒的興趣愛好出發(fā)，規(guī)范興趣班辦班情況

我園嚴(yán)格執(zhí)行興趣班審批手續(xù)，并經(jīng)過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發(fā)，選擇了趣味性強(qiáng)的美術(shù)、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。在興趣班任課老師的安排上，我們根據(jù)教師的特長(zhǎng)進(jìn)行合理搭配，強(qiáng)調(diào)教學(xué)游戲化以確保幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。

四、注重幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)，全面提升保教質(zhì)量

根據(jù)市教育局池教基xx號(hào)文件要求，并結(jié)合本園實(shí)際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動(dòng)常規(guī)”崗位大練兵活動(dòng)，活動(dòng)以年級(jí)為單位組織實(shí)施，具體內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、實(shí)踐練兵、幼兒一日生活常規(guī)評(píng)比、保育員生活常規(guī)指導(dǎo)評(píng)比、半日活動(dòng)觀摩等，在一系列活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，使我園各班級(jí)的常規(guī)培養(yǎng)工作都初見成效，有效的促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的提高。

五、以游戲?yàn)榛窘逃问?，彰顯辦學(xué)特色

我園嚴(yán)格按照要求堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)，為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)合理的一日生活安排表，游戲時(shí)間安排表等，確保幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間及1個(gè)小時(shí)的室內(nèi)游戲時(shí)間。

在此基礎(chǔ)上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學(xué)期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動(dòng)，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動(dòng)：通過以“利用生活中的常見物品進(jìn)行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結(jié)合年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的體能比賽;形式多樣、趣味性強(qiáng)、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設(shè)計(jì)和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動(dòng)的積極性、提高幼兒的身體機(jī)能、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。

此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)，提高教師在區(qū)域材料投放、場(chǎng)地設(shè)置、規(guī)則制定及活動(dòng)中的指導(dǎo)能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)。觀摩活動(dòng)前，園長(zhǎng)親自組織大家進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)，讓全體教師在學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)中對(duì)區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的重要性、意義及如何更好地開展區(qū)角活動(dòng)等有了更深的認(rèn)識(shí)，為孩子更好地進(jìn)行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。

自開園以來(lái)，我園始終堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以“孩子開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)信譽(yù)度高”為目標(biāo)做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進(jìn)一步完善，力求做得更好!

幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的自查報(bào)告2

為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx——20xx年)》安徽省教育廳《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件精神。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園，提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，小學(xué)部教導(dǎo)主任、副主任及倆名幼兒園園長(zhǎng)為成員，各任務(wù)分配到人且職責(zé)要求到位，制定宣傳和活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。四月二十三日，分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和小學(xué)部教導(dǎo)主任來(lái)到幼兒園，深入到幼兒園各班級(jí)，并且向園長(zhǎng)和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學(xué)化”現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識(shí)字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動(dòng)課、活動(dòng)課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式，幼兒負(fù)擔(dān)太重，使學(xué)生在幼兒時(shí)代，就感到學(xué)習(xí)的艱辛，從而失去本應(yīng)快樂的童年。同時(shí)，要求幼兒園園長(zhǎng)，以上級(jí)的文件要求為要求，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文件精神，按上級(jí)要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。

檢查中，對(duì)幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅(jiān)持每日訓(xùn)練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表?yè)P(yáng)了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的幼兒園教學(xué)理念。

幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的自查報(bào)告3

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局召開的《全縣教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為集中行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議》精神，《廣饒縣教育局規(guī)范辦學(xué)行為集中行動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知，并對(duì)照通知要求逐一開展自查工作，現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作

1、樹立端正的辦園理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，做到令行禁止。

我園積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。

2、規(guī)范課程管理

按照《國(guó)家幼兒課程管理實(shí)施條例》，開齊學(xué)科，開足課時(shí)，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持科學(xué)的教育方式，深化科學(xué)保教，提高幼兒園教育質(zhì)量。幼兒園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結(jié)合的原則，采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長(zhǎng)工作，從不也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，而是通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新觀念，實(shí)現(xiàn)家園共育。除此之外，我園明確要求，規(guī)范各班級(jí)教師的教學(xué)形式和內(nèi)容，嚴(yán)禁在教學(xué)過程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象，不得以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境

1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境。

我園有完整的幼兒場(chǎng)所，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發(fā)展。樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。

2、營(yíng)造溫馨和諧的育人氛圍

努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)。

三、規(guī)范收費(fèi)行為

我園按照國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，收費(fèi)前向家長(zhǎng)公示收費(fèi)文件、收費(fèi)許可證及不同類別幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

總之，我園通過認(rèn)真自查后，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的自查報(bào)告4

前幾天孟主任帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)了《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》，并請(qǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，針對(duì)自己本身，自我反省，自我檢查，幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動(dòng)自查報(bào)告。

看完教師日常行為規(guī)范的基本要求，看到自己有許多地方不符合規(guī)范，我們身為幼兒教師，這些是身為幼兒教師的基本要求，職業(yè)道德是非常重要的，我們應(yīng)該樹立良好的形象，給孩子做一個(gè)榜樣。本次的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，但是在學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)有些不足之處。對(duì)于規(guī)范中的第三條增加的上班不準(zhǔn)玩手機(jī)，這點(diǎn)我一直做得不好，有時(shí)候會(huì)忍不住拿著手機(jī)翻一翻看一看，自從園里明確要求上班不準(zhǔn)碰手機(jī)后，我也一直堅(jiān)持不動(dòng)手機(jī)，時(shí)刻給孩子做一個(gè)榜樣。教師不能穿高跟鞋，應(yīng)將長(zhǎng)發(fā)束起，之前一直披著頭發(fā)，學(xué)習(xí)了行為規(guī)范之后也將頭發(fā)扎起，這樣確實(shí)在工作時(shí)方便許多。

我覺得自己在工作中對(duì)于幼兒的態(tài)度也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語(yǔ)言的示范性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，用心組織一日生活。促使他們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，不斷更新觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)水平。還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲，做一名合格的幼兒教師。

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為什么要帶孩子出去旅游,親子游有什么好處

游學(xué)是學(xué)習(xí)與旅游的結(jié)合，在旅游中快樂學(xué)習(xí)，在旅游中輕松教育。游學(xué)是人類教育體系中一個(gè)不可或缺的部分，讀萬(wàn)卷書更要行萬(wàn)里路，只有通過經(jīng)歷，才能把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素養(yǎng)與動(dòng)力。游學(xué)為游學(xué)參與者提供的是具有深遠(yuǎn)教育意義的文化探索實(shí)踐和激發(fā)探索欲的發(fā)現(xiàn)之旅。

在旅途中和體驗(yàn)中，游學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生或參與者的文明素養(yǎng)和文化寬容精神，增進(jìn)對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和尊重，也使他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和傳承，本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng)。游學(xué)已經(jīng)成為教育與文化和旅游相結(jié)合的一種全球性時(shí)代潮流，受到全世界學(xué)生，家長(zhǎng)及教育工作者的普遍歡迎。親子游學(xué)主要可以包括：游戲和配合完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)--幫助孩子與父母訓(xùn)練情商，財(cái)商，抗挫力，凝聚力，勝任力，執(zhí)行力；--培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，好奇心，創(chuàng)造力，開發(fā)潛能，學(xué)習(xí)信任互助，團(tuán)結(jié)感恩，情緒溝通自尊自愛；--讓孩子了解生命，適應(yīng)生存，快樂生活，擁有陽(yáng)光心態(tài)，領(lǐng)袖素質(zhì)的自信卓越品格。主要對(duì)于游學(xué)來(lái)說都是希望通過游學(xué)的過程讓孩子們?cè)谟螛分袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中感悟，寓教于樂。

游學(xué)之中家長(zhǎng)可以事先有所計(jì)劃，讓孩子在自己的計(jì)劃中得到我們想要傳遞給他們的有用信息，再者也可以沒有任何具體的計(jì)劃。即讓孩子們自己去探索，自己去體會(huì)，而我們家長(zhǎng)要做的僅僅是不能讓他們錯(cuò)的太過離譜——適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)不做過多的干預(yù)！要有計(jì)劃但卻不能過于具體化過于死板，即計(jì)劃往往要隨著游學(xué)的進(jìn)程的發(fā)展做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適當(dāng)?shù)难由?。在進(jìn)行游學(xué)之前跟孩子進(jìn)行一個(gè)坦誠(chéng)的溝通和了解至關(guān)重要。這樣的好處在于：第一可以了解孩子的具體需求，更好地調(diào)整自己的原有計(jì)劃。第二通過交流可以更好建立與孩子的關(guān)系，即父母是在意孩子的看法的并不是他們想象中的那樣一意孤行。最后通過交流可以從一個(gè)側(cè)面發(fā)現(xiàn)孩子的許多自己平時(shí)沒注意到的小優(yōu)點(diǎn)或者小缺點(diǎn)。一個(gè)好的游學(xué)往往可以影響孩子的以后的成長(zhǎng)和發(fā)展，一個(gè)好的游學(xué)也可以更好培養(yǎng)父母與孩子的情感。

親子旅游是繼家庭旅游細(xì)分后產(chǎn)生的，更具體的，更關(guān)注與孩子的需求相關(guān)的一種旅游形式。，開展多種多樣的親子旅游活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)孩子的人際交往興趣，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，形成活潑開朗的性格。還可以緩解人們的社會(huì)就業(yè)壓力，放松心情，還可以為增加家庭情趣，創(chuàng)建美好家庭增加機(jī)會(huì)。

親子旅游發(fā)展空間很大，但在我國(guó)大陸仍處于初級(jí)發(fā)展階段，在產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面還存在較多問題，在一定程度上阻礙了產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。下面就選其中一個(gè)親子旅游進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹：

迷你農(nóng)場(chǎng)：以幾十平米為單位將農(nóng)田劃分成若干小塊供市民認(rèn)養(yǎng)，采用自主管理或委托管理的經(jīng)營(yíng)方式。農(nóng)場(chǎng)提供免費(fèi)種子、農(nóng)具和限量有機(jī)肥料。部分農(nóng)場(chǎng)實(shí)行會(huì)員制管理，并提供采收配送服務(wù)。另外，農(nóng)場(chǎng)還可提供果樹認(rèn)養(yǎng)、動(dòng)物認(rèn)養(yǎng)等項(xiàng)目。迷你農(nóng)場(chǎng)的開發(fā)，還要有其他特色項(xiàng)目的支撐。一般設(shè)在大城市郊區(qū)交通便利的地方。

讓寶寶了解到爸爸媽媽更多的一面，加強(qiáng)寶寶與爸爸媽媽之間的情感聯(lián)系，建立更親密的親子關(guān)系。給寶寶一種新的體驗(yàn)。寶寶平日生活節(jié)奏穩(wěn)定，接觸的人、實(shí)物變化不大。而親子游戲，能讓寶寶體驗(yàn)到與平時(shí)不同的環(huán)境，接觸新事物，打開思維新世界。啟發(fā)寶寶的思考能力。寶寶長(zhǎng)期面對(duì)家里人，很多時(shí)候會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿家里人的行為舉動(dòng)，但不會(huì)思考這些行為背后的原因。設(shè)計(jì)得當(dāng)?shù)挠H子游戲能啟發(fā)寶寶開始思考，學(xué)會(huì)思考。鍛煉寶寶的獨(dú)立能力。在家里有爸爸媽媽有親人，幫寶寶把要做的事情都做好了，寶寶都不用選擇，直接按照大人安排好的做就可以了。設(shè)計(jì)得當(dāng)?shù)挠H子游戲則能讓寶寶踏出選擇的第一步，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性。

拉近與父母關(guān)系

孩子平時(shí)一個(gè)人就在家，可能對(duì)游戲，讀死書，興趣頗深。久而久之跟一直在上班的父母就溝通交流少了，趁這個(gè)五一假期，可以有效的溝通，拉近孩子與父母之間的關(guān)系。

寶寶多大以后可以帶出去旅游？

孩子長(zhǎng)到2歲以后，他們已經(jīng)能夠清楚的記住一些事物，家長(zhǎng)可以帶孩子到別的城市去看看。這個(gè)時(shí)間段是孩子語(yǔ)言能力發(fā)育的高峰期，家長(zhǎng)帶孩子多出去走走，多見見世面，能鍛煉孩子的表達(dá)能力，提高寶寶的情商。

2—3歲：寶寶已經(jīng)會(huì)走會(huì)跑了，對(duì)外界也有了一定的認(rèn)知能力，但是寶寶的年齡還是小，體力不足，所以也不太適合長(zhǎng)途游玩，可以帶著寶寶郊區(qū)一日游，如果實(shí)在想帶寶寶出去，建議帶一輛輕便的推車，有條件的可以買高景觀的推車，一是離地面較遠(yuǎn)，衛(wèi)生。二是寶寶不用一直都看大人的腿和屁股了，行程最好別超過3天。適合寶寶游玩的景區(qū)有：海邊，動(dòng)物園，游樂場(chǎng)，農(nóng)家樂采摘，風(fēng)景美但人流量不多的地方，不建議去歷史古跡，博物館，爬山，溶洞等地方，環(huán)境和景物比較不太適合這么大的寶寶。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毲蟊ПУ臅r(shí)候比較多，大人不要一味的拒絕，該抱的時(shí)候咬抱。并且一定要給孩子備好食物，如果景區(qū)沒有適合孩子的食物，可以給孩子補(bǔ)充體能。

4—6歲：這么大的寶寶，比較適合跟大人一起出去游玩，因?yàn)閷儆谟變簣@期間，有時(shí)間沒課業(yè)，所以很多媽媽也希望在此期間帶著寶寶看世界！而且抵抗力也增強(qiáng)了，也有了一定的體能，對(duì)食物的適應(yīng)能力也增強(qiáng)了，并且對(duì)外界充滿好奇和探索精神，可以帶著寶寶去很多的景區(qū)，但是一定要看管好孩子，因?yàn)樗麄兣艿暮芸?，一轉(zhuǎn)眼就看不見了，所以看好孩子很重要！

增長(zhǎng)見識(shí)見聞

外面的世界對(duì)于孩子來(lái)說是全新的，因此在旅行的過程中孩子可以接觸到許許多多的新事物，可以學(xué)到很多書本中也沒有的新知識(shí)。家長(zhǎng)也可以提前做好功課，這樣子到一個(gè)地方家長(zhǎng)講解一下會(huì)讓孩子記得更牢固

提高感知能力

孩子的知識(shí)大多都是來(lái)源于書本或網(wǎng)絡(luò)，尤其是城市里的孩子，而親子游會(huì)讓孩子親身體驗(yàn)大自然中、社會(huì)中的各種事物，使書本中淺薄知識(shí)變成自己的真實(shí)感受，變得有自己對(duì)自然的真實(shí)感受，變得質(zhì)樸

助于鍛煉意志

旅行中總會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些不再掌控之內(nèi)的事情?？赡軙?huì)累，渴，熱，這個(gè)時(shí)候?qū)τ诤⒆觼?lái)說也是一種挑戰(zhàn)，當(dāng)然孩子的意志力也會(huì)在解決難題中得到很好的鍛煉哦！

鍛煉獨(dú)立能力

游歷是增強(qiáng)孩子獨(dú)立生活能力的好機(jī)會(huì)。在外面不像在家里面什么都有，而且在旅行中孩子與家長(zhǎng)之間是互幫互助的，這樣漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)立能力更強(qiáng)了哦！

戶外親子活動(dòng)需要什么資質(zhì)

戶外親子活動(dòng)需要具備以下資質(zhì)：

1.申請(qǐng)者需要具備旅行社資質(zhì)，包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照和經(jīng)營(yíng)許可證。旅行社是親子戶外項(xiàng)目的組織者和承辦者，需要具備相應(yīng)的資質(zhì)和資格。

2.申請(qǐng)者需要具備一定的組織能力，能夠按照安全技術(shù)操作要求進(jìn)行操作。

3.申請(qǐng)者應(yīng)正當(dāng)履行有關(guān)承諾并能提供真實(shí)、合法、完整的證明材料。

4.完成全面的團(tuán)體保險(xiǎn)方案。

5.提供戶外緊急營(yíng)救培訓(xùn)和安全常識(shí)宣傳。

6.有足夠的戶外活動(dòng)指導(dǎo)員員工，并具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

7.建立完善的中文、字母、數(shù)字和圖片的安全標(biāo)志系統(tǒng)。

8.需要具備良好的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)能力。

只有具備上述資質(zhì)，才能夠開展安全、順利的戶外親子活動(dòng)。